Для некоторых участников этот поход в кинотеатр стал не просто просмотром мультфильма, а настоящим событием. Подготовка началась задолго до сеанса чтоб каждый из собравшихся при посещении кинозала смог легко сориентироваться в кассе, найти свои места, почувствовать себя спокойно и уверенно.

С первых минут мультфильма атмосфера наполнилась смехом и оживлёнными репликами. В зале не было равнодушных: кто-то искренне переживал за героев, кто-то подмечал забавные детали, а кто-то просто радовался тому, что находится здесь, среди единомышленников.

Важно отметить, что такие мероприятия помогают не только разнообразить досуг, но и укреплять социальные связи, развивать навыки общения, поддерживать уверенность в себе. Инклюзивные события - это шаг к тому, чтобы каждый человек, независимо от особенностей здоровья, чувствовал себя частью общества, мог радоваться простым вещам и находить поводы для улыбки.

Запланированный групповой выход в кинотеатр ДК «Юность» стал ещё одним доказательством того, что радость, смех и приключения доступны каждому. И пусть подвиги богатырей - это сказка, ведь настоящие подвиги совершаются каждый день: в умении оставаться собой, поддерживать друг друга и не терять веру в хорошее.

Отдел полустационарного социального обслуживания принимает на социальное обслуживание совершеннолетних граждан трудоспособного возраста с установленной группой инвалидности. Подробная информация по тел. 8 (395 52) 5-45-25.

Психолог Анна Охремчук

Основная цель мероприятия заключалась в создании инклюзивной среды, где каждый участник смог бы попробовать себя в новом виде искусства. Рисование кофе это увлекательный и общедоступный процесс, который позволяет создавать красивые картины, используя только кофе и немного фантазии.

Мастер-класс начался с краткого введения в технику рисования кофе, где участники узнали о базовых методах и техниках. Затем под руководством опытных художников каждый участник смог создать свою первую уникальную картину.

Молодые люди с восторгом восприняли возможность попробовать что-то новое и необычное. Подобные занятия отлично помогают раскрывать творческий потенциал и всегда дарят новые впечатления.

«Это было невероятно увлекательно! Я никогда не думала, что кофе может быть таким красивым не только в чашке», – поделилась одна из участниц мастер-класса.

После мастер-класса участники смогли познакомиться с выставкой работ из архивов городской картинной галереи, созданных уже профессиональными художниками. Выставка предоставила возможность вдохновиться на новые творческие свершения.

Мастер-класс «Рисование кофе» стал не только увлекательным занятием, но и важным шагом в направлении инклюзивного творчества. Такие мероприятия помогают людям с ограниченными возможностями почувствовать себя частью культурной жизни города и обрести новых друзей. Очень важно системно посещать подобные мероприятия, где каждый может через творчество найти себя в мире искусства.

Психолог ОПСО Анна Охремчук

Уже по пути до Саянского конного клуба «Сварог» чувствовалось предвкушение чего-то хорошего… Делая комфортные остановки для отдыха, собравшиеся весело шутили и делились своими ожиданиями от встречи с лошадьми.

Экскурсия началась со знакомства с обитателями живого уголка: козлами, кроликами, декоративными курами, барашками, маленькими пони. Для гостей организовали возможность покормить обитателей. Кто-то осторожно протягивал угощение козе, кто-то с восторгом наблюдал, как кролик грызёт морковку, а кто-то впервые в жизни гладил мягкую шерсть маленького пони.

Затем посетители увидели просторные загоны, ухоженую конюшнюю и, конечно, самих лошадей – величественных и спокойных. Для многих это была первая возможность так близко рассмотреть этих благородных животных прочувствовав на ладони их теплое, тихое и приветливое фырканье.

Одна из главных ценностей таких встреч – возможность общения без лишних слов. Животные не судят, не спешат, не требуют сложных объяснений. Они принимают человека таким, какой он есть. Для участников с инвалидностью это особенно важно: здесь они чувствовали себя уверенно, свободно, могли просто быть собой.

Конный дворик – это не только про эмоции, но и про реальную пользу. Сотрудники рассказали гостям об иппотерапии – методе реабилитации с помощью верховой езды. Участники узнали, как занятия с лошадьми помогают развивать координацию, укреплять мышцы, справляться со стрессом и тревожностью.

Подобные экскурсии – не просто развлекательные мероприятия. Когда люди с инвалидностью получают возможность пробовать новое и чувствовать себя частью большого мира, тогда и строится настоящая инклюзивная среда.

Конный дворик стал местом, где встретились разные миры и нашли общий язык. Здесь лошади учили терпению и выносливости, кролики – нежности и доверию, а люди учились взаимопониманию и  взаимоподдержке. Пожалуй, это и есть самое ценное, что можно вынести из такой приятной летней прогулки.

В отделе полустационарного социального обслуживания можно легко найти единомышленников и проводить время интересно и с пользой.

Телефон для справок 8(395-53)5-45-25.

Психолог ОПСО Анна Охремчук

1. Индивидуальный подход: ИПРА

Один из центральных инструментов — индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА). Её составляют после медико-социальной экспертизы (МСЭ).
В программе чётко прописываются конкретные мероприятия и услуги, которые нужны ребёнку: какие виды реабилитации, какие технические средства, какие социальные услуги. Именно ИПРА становится «дорожной картой»: на её основе поставщик услуг обязан предоставить то, что в ней зафиксировано. Если в программе что-то не учли, а потребность есть — это повод обсудить с врачом или соцработником корректировку ИПРА.

2. Какие права и услуги закреплены

На практике это означает, что ребёнок и его семья могут рассчитывать на целый комплекс, мер:

• В сфере здоровья и реабилитации: обеспечение необходимыми лекарствами, медицинскими изделиями, специализированным питанием, путёвками на санаторно-курортное лечение (в рамках набора социальных услуг — НСУ).
• В образовании: создание специальных условий — специальные учебники, услуги ассистента (помощника), коррекционные занятия, обеспечение доступа в здания школ и детсадов. При невозможности обучения в организации — возможность получать образование на дому.
• В быту и социальной сфере: помощь социального работника (покупка продуктов, уборка, оплата ЖКУ, сопровождение), предоставление технических средств реабилитации (костыли, спецкресла, коммуникаторы) — в том числе через пункты проката или с компенсацией стоимости, если семья купила средство сама.
• Жилищно-коммунальные льготы: скидка не менее 50% на оплату жилого помещения (государственного или муниципального фонда) и коммунальных услуг.
• Финансовые меры: социальная пенсия ребёнку, ежемесячная денежная выплата (ЕДВ), пособие по уходу за ребёнком-инвалидом для неработающего родителя.
• Другие гарантии: налоговые вычеты для родителей, трудовые льготы (дополнительные выходные дни, запрет на привлечение к сверхурочным без согласия).

3. Роль социального работника

Как специалист, мы выступаете связующим звеном. Наша задача — не просто рассказать
о правах, а помочь семье их реализовать:

• помочь разобраться в ИПРА и проследить, чтобы все прописанные в ней услуги реально предоставлялись;
• сопроводить при оформлении заявлений на выплаты или льготы;
• помочь составить обращение в ведомство, если есть нарушение прав;
• наладить межведомственное взаимодействие: связать семью с поликлиникой, школой, центром реабилитации, соцзащитой.

(использованы материалы интернета)

Специалист по социальной работе Елена Ерошникова

В настоящее время факты мошенничества в различных сферах жизни стали распространенным явлением. Многие преступники поняли, что для получения незаконного обогащения надежнее действовать не силой, а хитростью. Мошенничество как вид преступности опасен не меньше, чем грабежи и разбои.

В ходе лекции участникам подробно рассказали о том, кто такие мошенники и какие методы они используют, чтобы ввести в заблуждение доверчивых людей. Были приведены примеры распространенных схем обмана, с которыми могут столкнуться граждане в повседневной жизни. Особое внимание было уделено практическим рекомендациям по защите от мошенников.

Мероприятие помогло нашим получателям узнать больше о мошенничестве. Теперь они лучше осведомлены и чувствуют себя более защищенными, зная, как избежать обмана.

Специалист по социальной работе Ксения Сизых

1. Межведомственное взаимодействие

Служба координирует работу специалистов из разных сфер:

- здравоохранения (врачи, реабилитологи);

- образования (педагоги, логопеды, дефектологи);

- социальной защиты (социальные работники);

- культуры и спорта (инструкторы, аниматоры) и др.

Что это даёт:

- устранение разобщённости: все участники работают по общему плану, а не
по разрозненным программам;

- исключение дублирования функций между учреждениями;

- экономия ресурсов (в т. ч. бюджетных);

- преемственность помощи: сохраняется динамика реабилитации, нет
«провалов» между этапами.

2. Разнообразие форматов работы

Полиформатное сопровождение предлагает несколько вариантов взаимодействия с семьёй и ребёнком, чтобы подобрать наиболее удобный и эффективный:

очные форматы:

- индивидуальные консультации и занятия со специалистами;

- групповые тренинги, семинары, мастер‑классы;

- клубы для родителей;

- выездные реабилитационные сессии по месту жительства семьи;

дистанционные форматы:

- онлайн‑консультации (Skype, Zoom и т. п.);

- виртуальные кабинеты и личные консультанты;

- чаты и группы поддержки в мессенджерах;

- мультимедийные презентации и обучающие материалы.

3. Индивидуальный подход

Для каждой семьи разрабатывается персонализированный план — индивидуальная программа социального сопровождения (ИПСС), которая:

опирается на индивидуальную программу реабилитации или абилитации (ИПРА/ИП) ребёнка‑инвалида;

- учитывает особенности ребёнка, ресурсы и потребности семьи;

- корректируется по мере необходимости на основе мониторинга результатов.

4. Акцент на ресурсах семьи

Служба не просто оказывает помощь, но и помогает семье:

- осознать и активизировать собственные ресурсы (эмоциональные,
информационные, социальные);

- научиться создавать развивающую и поддерживающую среду для ребёнка;

- получить информацию о правах, льготах, доступных услугах и программах.

5. Комплексный спектр задач

Полиформатная служба решает широкий круг задач:

оценка потребностей: комплексная диагностика ситуации семьи и ребёнка
(медицинские, психологические, социально‑бытовые аспекты);

координация: организация взаимодействия между специалистами разных
ведомств;

информационная поддержка: предоставление актуальных сведений
о льготах, услугах, обучающих программах;

психологическая помощь: поддержка родителей, снижение стресса,
развитие родительских компетенций;

содействие в получении услуг: помощь в оформлении документов, записи
на процедуры, поиске специалистов;

мониторинг и оценка: регулярный анализ эффективности сопровождения и корректировка плана;

партнёрство: развитие связей с общественными организациями для привлечения дополнительных ресурсов.

6. Технологическая поддержка

Для повышения эффективности используются современные инструменты:

- личные виртуальные кабинеты для семей;

- базы данных для учёта и отслеживания реабилитационного маршрута;

- онлайн‑платформы для обмена информацией между специалистами и
семьями;

- дистанционные технологии для консультаций и занятий в
меж реабилитационный период.

Итог: особенности полиформатной службы сводятся к системности
(межведомственная координация), гибкости (разнообразие форматов) и
персонализации (индивидуальный план для каждой семьи). Это позволяет
обеспечить непрерывную, комплексную и доступную помощь, максимально
адаптированную к реальным потребностям.

В городе Саянске по всем интересующимся вопросам по полиформатному сопровождению семей с детьми-инвалидами необходимо обратиться:

- ОГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями „Сосновая горка“». На базе этого центра реализуется технология полиформатной службы. Можно обратиться в отделение приёма детей по телефону
+7 (39554) 26-405;  +7 (39554) 26-407; 26-406, 26-414 или электронной почте sosna900@mail.ru; прием документов на реабилитацию - sosnovaia.gorka@mail.ru

- ОГБУ «УСЗСОН по городу Саянску». Учреждение участвует в работе стажировочной площадки по полиформатной службе, может привлекать специалистов по месту жительства семьи и проводить выездные реабилитационные сессии.
Электронная почта usznsayn@govirk.ru; kzsonsayansk@mail.ru
Адреса учреждения: Иркутская область, г. Саянск, м-он Олимпийский, дом 30
Иркутская область, г. Саянск, мкр. Центральный, дом 17; т. 8(395 53) 5-36-26
Иркутская область, г. Саянск, мкр. Юбилейный, дом 17; т. 8 (395 53) 5-45-25

Для получения информации о конкретных услугах, порядке обращения и контактах рекомендуется обратиться напрямую в выбранные учреждения. Также можно уточнить данные в Министерстве социального развития, опеки и попечительства Иркутской области.
Горячая линия Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области: 8 800 100-0-001 (круглосуточный бесплатный многоканальный номер). irkobl.ru

специалист по социальной работе Елена Ерошникова

Виртуальный концерт, основанный на музыке из любимых советских мультфильмов в оркестровом исполнении, помог нашим подопечным оживить приятные воспоминания и улучшить настроение.

После окончания концерта всех ждал сюрприз: персональная выставка с образцами национальной одежды коренных народов Сибири и живописным алфавитом, вырезанным из дерева.

Посещение выставок, концертных залов и других культурных мероприятий для людей с инвалидностью – это не просто форма досуга, а важный инструмент реабилитации, социализации и самореализации. Такие мероприятия помогают расширить кругозор, развить творческие способности, укрепить социальные связи и улучшить качество жизни.

Мы знаем, как важно НЕ оставаться наедине с собой, особенно если вам больше 18 лет и у вас есть группа инвалидности. Поэтому мы приглашаем вас в наш отдел полустационарного социального обслуживания, чтобы найти новых друзей, общаться, заниматься интересными делами и проводить время с пользой в кругу тех, кто вас понимает.

Психолог Анна Охремчук

Игра была представлена как способ развития финансовой грамотности и понимания того, как правильно управлять своими финансами. В ходе игры участники выполняли задания, соответствующие номеру поля в » Списке дел юного финЗОЖника». Получатели услуг старше 18 лет и имеющие инвалидность ознакомились с понятиями финансовой грамотности и закрепили свои знания. Было очень интересно и познавательно.

Участники получили ценный опыт, который, несомненно, поможет им в будущем увереннее и эффективнее управлять своими финансами.

Специалист по социальной работе Ксения Сизых