В качестве основы для нашего мультфильма мы выбрали доброе стихотворение Сергея Михалкова «Котята». Работа закипела: каждый ребенок слепил своего собственного персонажа. Удивительно, но все котята получились с разным характером. А потом началось самое интересное: наши герои «ожили». Мы снимали покадрово, как котята весело гоняют клубочек и затевают шумную чехарду. Дети активно участвовали в процессе, придумывали свои варианты игр, вспоминая повадки пушистых, и с радостью воплощали все идеи в кадре.

На этапе озвучки каждый ребенок попробовал себя в роли настоящего актера дубляжа. Эмоций было море! Результат наших стараний вы можете увидеть прямо сейчас.

И еще одна важная новость: наши юные мультипликаторы решили, что студии нужно новое, более звучное имя и предложили новое название — это мульт-студия «Нерпёнок»!

Социальный педагог Ольга Костеренко

Работа с витражными красками требует от детей особой концентрации, аккуратности и чувства композиции. В процессе создания витража участники учились планировать этапы работы: от нанесения контура до заливки цветом. Результатом стали яркие, «светящиеся» работы, которые ребята с гордостью разместили в уголке творчества.

Витражная техника — это прекрасный способ показать детям, как обычные материалы могут превращаться в произведение искусства, если добавить немного фантазии и терпения.

Социальный педагог Ольга Сорока

Юные кулинары с головой погрузились в процесс: сначала внимательно изучили рецепт, разобрали каждый этап и подготовили все продукты. Конечно, не забыли и о главном — повторили правила безопасности, ведь на кухне важно быть не только умелым, но и осторожным.

Дальше началось самое интересное. Ребята превращали обычный лаваш в аппетитные треугольники. В ход пошли две начинки на выбор: сытная колбаса с сыром и классика — яйцо с зелёным луком. Юные повара очень старались, аккуратно сворачивая конвертики, а потом обжаривали их до золотистой корочки.

В итоге получились румяные конвертики с колбасой и сыром, а также с ароматным яйцом и зелёным луком. Аромат стоял такой, что устоять было невозможно! Все остались довольны результатом и своим кулинарным мастерством.

Занятие не только познакомило ребят с простым и вкусным  рецептом, но и помогло развить важные жизненные навыки: самостоятельность, внимательность, умение работать в коллективе. А главное — подарил о радость от созидания и уверенность в своих силах: ведь каждый смог сказать: «Я сам это приготовил!».

Социальный педагог Марина Карандышева

Мероприятие началось с познавательной беседы, которая позволила участникам погрузиться в атмосферу 13 столетия. Разговор был не только о битвах и походах, но и коснулся нравственного выбора князя, его дипломатической мудрости и той огромной ответственности, которая  легла на плечи молодого правителя.

Просмотр документального фильма позволил детям не просто узнать факты, но и увидеть сцены знаменитых сражений: Ледового побоища и битвы на реке Неве, осознать цену великой победы, одержанной ради будущего всей страны.

Завершающим этапом мероприятия стал творческий мастер-класс, объединивший историю и искусство. Детям предстояло самим воссоздать облик легендарного защитника. Вооружившись карандашами, они пошагово создавали портрет Александра Невского.              Глядя на выставку готовых работ, нельзя было не заметить главного: дети рисовали не просто русского князя. На их рисунках оживал идеал героя — сильного, справедливого и непреклонного, умеющего любить свою землю и верить в ее силу.

Социальный педагог Ольга Попова

В ходе игры несовершеннолетние не просто говорили о финансах, а учились ими управлять: разбирались, что такое карманные деньги, нужны ли они ребёнку и для чего, какую сумму выдавать в качестве карманных денег, зачем нужны деньги и как их зарабатывают, почему важно планировать свои расходы. Выполняя упражнение «Зарядка для ума», дети по-настоящему включали логику и вспоминали пословицы и поговорки о деньгах.

В проектной части мероприятия ребята, разделившись на две команды, выполняли различные задания: «Плюсы и минусы наличия карманных денег у детей» — учились планировать бюджет и распределять расходы, тренировались разумно тратить и самостоятельно совершать покупки, а также решали интересные практические задачи, отгадывали экономические загадки, участвовали в блиц-опросе; «Скажи наоборот» — демонстрировали свою финансовую осведомлённость.

На мероприятии дети не только получили полезные финансовые знания, но и отлично провели время в команде. В завершении все участники пришли к выводу, что только тот человек, который знаком с основными финансовыми понятиями и умеет использовать их на практике, сможет правильно управлять своими деньгами.

Социальный педагог Марина Карандышева

Настоящим сюрпризом для ребят стало появление сказочной девочки Сластёны. Она не только погрузила детей в удивительную историю появления шоколада, но и устроила викторину, где каждый смог блеснуть эрудицией. После интеллектуальной разминки пришло время творчества: участники собирали необычные пазлы из фрагментов ярких обёрток, а затем соревновались в ловкости, стараясь как можно аккуратнее «завернуть конфетку». Не обошлось и без лингвистических баталий — в игре «Словотворчество» ребята наперегонки составляли десятки новых слов, используя лишь буквы из названия «Шоколадка».

Когда в помещении стало тесно от энергии, мы переместились на свежий воздух. Активные эстафеты «Не урони», и динамичная игра «Собери урожай» добавили празднику драйва и звонкого смеха.

За проявленную смекалку, скорость и командный дух каждый участник получил заслуженный сладкий приз. День удался на славу: мы доказали, что с шоколадным настроением любые задачи по плечу.

Социальный педагог Евгения Богданович

Понимая особую ответственность за жизнь и здоровье воспитанников в этот активный сезон, в стационарном отделении ОГБУ «УСЗСОН по городу Саянску» была проведена профилактическая беседа о правилах безопасного поведения на водных объектах. Цель мероприятия проста и понятна: научить детей правилам безопасности, чтобы отдых приносил только радость, а риск несчастных случаев был сведен к минимуму.

В ходе диалога ребята активно обсуждали, почему даже в жаркий день нельзя терять бдительность. Были разобраны самые частые «ловушки»: почему опасно нырять в незнакомых местах, где на дне могут быть коряги или камни, и почему заплывы на глубину — это не проверка смелости, а неоправданный риск. Отдельно поговорили о «шуточных» играх с удержанием под водой и опасности самодельных плотов.

Дети уверенно отвечали на вопросы. При разборе смоделированных ситуаций («Что делать, если твой друг заплыл за буйки и зовет на помощь?», «Можно ли прыгать в воду в незнакомом месте?») ребята аргументированно выбирали безопасные варианты поведения, спорили и обсуждали возможные последствия неправильных действий, работая с сигнальными карточками.

Комплексный подход позволил детям не просто запомнить перечень правил, но и осознать их жизненную необходимость, сформировав устойчивое чувство ответственности за собственную жизнь и безопасность окружающих.

Социальный педагог Ольга Попова

Для наших ребят этот день стал возможностью почувствовать себя частью большой семьи. Совместное творчество, душевные беседы и внимание друг к другу помогли создать по-настоящему праздничное настроение. Мы рады, что смогли подарить нашим детям моменты радости и напомнить о том, как важно чувствовать поддержку и заботу окружающих.

Социальный педагог Ольга Сорока

Целью мероприятия, проведённого в стационарном отделении ОГБУ «УСЗСОН по городу Саянску»  стало не просто развлечение детей, но и погружение их в богатое культурное наследие наших предков, знакомство с истоками народных традиций и формирование уважения к истории своего народа.

Мероприятие началось со вступительного слова ведущей. Она рассказывала ребятам об истории и символике Дня Ивана Купалы. Поведала о древних истоках торжества: о расцвете природы, о языческом  почитании сил огня и воды, а также об обрядах очищения и загадывания желаний.

Вдохновившись образами славянских легенд, дети вместе с хозяйкой торжества — Купаленкой отправились на поиски мифического цветка папоротника, а затем приступили к созданию атрибутов праздника. Сплетая венки из веточек березы и повязывая разноцветные ленты на символ праздника, каждый ребёнок не просто создавал украшение, но и совершал символическое действие, вкладывая в него частичку своей души и заветное желание. Закончив с плетением венков, ребята устремились к главному испытанию — прыжкам через костер. За этим последовала освежающая традиция — обливания студеной водой под радостный визг. Когда первый азарт схлынул, праздник перешел в более размеренное русло: начались традиционные хороводы, перетекшие в подвижные игры и шуточные состязания для всех желающих.

Завершилось мероприятие сладкими призами  и ощущением настоящей сказки, которая останется в памяти надолго.

Социальный педагог Ольга Попова

В гости к ребятам отделения реабилитации ОГБУ «УСЗСОН по городу Саянску»  приходили царь морской Водяной и Кикимора лесная. Ребята водили хоровод, участвовали в эстафетах и играх с водой «Водоносы» и «Море пенное». Для того чтобы избавиться от хвори, нечисти и болезней прыгали через костёр.

В завершение праздника вместе с Кикиморой отправились на поиски волшебного цветка папоротника, где обнаружили клад с угощением. Словом, набегались, напрыгались, вдоволь наобливались — получили заряд бодрости и море положительных эмоций!

Музыкальный руководитель Татьяна Ветрова