24 сентября для ребят из семей, находящихся на сопровождении в отделении сопровождения замещающих семей и отделении помощи семье и детям проведена познавательная беседа о вредных привычках «Умей сказать- нет!».

Дети узнали, что чаще всего вредные привычки вызывают зависимость, избавиться от которой достаточно сложно. Это зачастую происходит в подростковом возрасте, когда есть желание подражать другим, выглядеть более взрослым, успешным, похожим на людей, на которых хочется равняться.

Мероприятие получилось познавательным и интересным, с увлекательными игровыми моментами и любопытными фактами. Читать далее »

В рамках проекта «Могу чувствовать», направленного на развитие эмоционального интеллекта, в учреждении был организован просмотр фильма «Курьер».

В мероприятии приняли участие дети, воспитывающиеся в замещающих семьях и дети из семей, находящихся на социальном сопровождении в отделении помощи семье и детям.

Объяснить юным зрителям выбор фильма непросто: для них он достаточно старый, с незнакомым им бытом и едва различимым сюжетом. Однако характеры главных героев не теряют актуальности, их пример может научить выбирать с умом свой жизненный путь и круг общения. Читать далее »

Как детей научить решать проблемы самостоятельно? Этот вопрос волнует многих современных мам и пап в преддверии начала школьных будней. Для того, чтобы помочь родителям в этот ответственный момент для подопечных отделения сопровождения замещающих семей прошел тренинг «Я и мои проблемы».  Ребята познакомились с универсальным алгоритмом решения сложных ситуаций.

Для того чтобы разобрать некоторые из них, дети сначала познакомились друг с другом. Командные игры на доверие способствуют развитию социальных навыков и формированию позитивного самовосприятия, затем ребята поработали в парах и обсудили трудности, с которыми им довелось столкнуться. Важным моментом стала инсценировка разговора со собственным мозгом, с помощью которого дети учились предсказывать последствия тех или иных действий. Но больше всего подопечным ОСЗС понравилось упражнение с воздушными шарами, позволяющее визуализировать свои переживания и осознать, что любая проблема решаема. Читать далее »

В отделении сопровождения замещающих семей прошло групповое тренинговое занятие «Школа лидера». В тренинге приняли участие дети из опекаемых семей. Целью тренинга ставилось создание условий для реализации лидерского потенциала подростков через активное включение в коррекционно-практические задания.  В ходе тренинга важно было донести до каждого участника то, что они, сегодняшние школьники – завтрашние лидеры общества. К тому же, старая поговорка: «Лидерами не рождаются – лидерами становятся», — сегодня не менее верна, чем когда-либо.

Тренинг позволил подросткам получить необходимые и полезные навыки поведения, общения и совместной работы. В ходе тренинга участники увидели, как объединение усилий в общем деле дает уверенность в собственных силах, веру в себя, а также возможность воздействовать, как на свою судьбу, так и на судьбу общества. Читать далее »

Дети из семей, находящихся на сопровождении в отделении помощи семье и детям и отделении сопровождения замещающих семей отметили «День флага».

Мероприятие началось с просмотра увлекательного мультфильма, который рассказывал об истории этого государственного символа, давал трактовку цветов триколора, объяснял его практическое значение. Дети погружались в насыщенные события прошлого, стараясь ответить на вопрос: «Всегда ли у России был бело-сине-красный стяг?». Подопечные УСЗСОН с удовольствием приняли участие в викторине, самые внимательные — получили сладкие призы. Читать далее »

Конец августа – это время, когда дети и подростки готовятся к возвращению в школу после летних каникул. Для детей, воспитывающихся в приемных семьях, этот период может быть особенно сложным из-за различных адаптационных трудностей. В связи с этим в отделении сопровождения замещающих семей был проведен тренинг, направленный на формирование учебной мотивации у детей и подростков.

Цель тренинга заключалась в том, чтобы помочь подопечным найти в себе внутреннее желание тянуться к знаниям, развить у ребят уверенность в своих силах. В рамках этого группового занятия ребята выполнили небольшую интеллектуальную разминку, а затем общались друг с другом в игровой форме.

Участники мероприятия обсуждали свои мечты и обратили внимание на то, насколько разными могут быть стремления сверстников и вместе с тем как похожи их «школьные проблемы». Мальчишки и девчонки учились видеть хорошие моменты в учебных буднях, ведь всё-таки они не сводятся только лишь к выполнению заданий и  получению за них оценок. Читать далее »