Приближается Новый год, любимый праздник детворы, ведь ёлка — праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, смешных приключений. Что бы именно таким он был для ребенка, радовал яркостью и необычностью, родителям нужно приложит усилия.

Готовясь к Новому Году, родители должны привлечь детей: вместе решить, кого позвать из друзей, как украсить ёлку, какие придумать развлечения и т.д.

Детям заранее стоит рассказать о ёлке, о том, что это вечнозеленое дерево, показать его на картине, фотографии.

Готовясь к празднику, малышам следует дать рассмотреть елочные игрушки, можно вырезать вместе с ребенком снежинки, фонарики, вместе повесить гирлянды, лампочки. Если ребенок совсем маленький. То украсить ёлку можно, когда он уснет. Наутро для малыша ёлка станет сюрпризом. Читать далее »

Как организовать выходные, если вы никуда не уезжаете? Чем занять ребенка, чтобы он не скучал и провел каникулы весело и интересно?

О чем мечтают дети, думая о праздниках? О волшебстве, маскарадах, ледяных горках, путешествиях. И о том, что наконец-то можно пообщаться с родителями, которые вечно пропадают на работе. О чем думают родители? О долгом сне, диване и телевизоре или книжке. И о тишине!

Родители, если вы пролежите перед телевизором все 10 дней, то праздники пройдут быстро и скучно, а дети ваши останутся разочарованными. Вот советы, как сделать каникулы интересными для себя и детей.

1.    Для детей главное, чтобы дни были разнообразными. Напишите план: горка, снег, гулянья, гости, представления, музеи, карнавалы и маскарады.

2.   Как можно больше времени проводите на свежем воздухе. Если есть возможность, съездите к друзьям за город. Гуляйте в парке, во дворе, ездите в лесопарки, берите коньки — и марш на каток, катайтесь на лыжах. Постарайтесь весь световой день провести на улице. Ведь когда выйдете на работу, погулять уже не получится. И детям гулянье необходимо! Читать далее »

Грамотное распоряжение финансами – навык, необходимый каждому современному человеку. По степени значимости данное умение ничуть не уступает грамотной речи или письму. К сожалению, в школах основы управления финансами не преподают, что является большим упущением. Задача родителей – позаботиться о восполнении данного пробела самостоятельно.

Для начала дадим вам небольшую классификацию, затем перейдем к правилам финансовой грамотности.

Итак, на наш взгляд, есть три типа родителей:

1 тип: Родители — всепокупайки

Они предупреждают почти любой каприз ребенка и готовы покупать всё, или почти всё, чего он ни попросит. Часто их рассуждения звучат так: «В моем детстве такого не было, так пусть мой ребенок ни в чем не испытывает недостатка». Они готовы вкалывать на трех работах, лишь бы соответствовать этим запросам.

Как правило, при таком подходе дети с одной стороны затрудняются понять реальное положение в системе «человек-деньги». Им кажется, что можно иметь неограниченные аппетиты. И только когда эти аппетиты становятся несоизмеримыми с родительским кошельком, для детей вскоре наступает отрезвление и шок.

2 тип: Родители — бюджетники Читать далее »

1. Мастер-класс с Ахметовой Светланой, инструктором по труду ОГБУСО «КЦСОН г. Саянска»  Игрушка для оформления ландшафта «Ёжик»

2. Мастер-класс: торцевание из гофрированной бумаги «Воспоминание о прошедшем лете».

3. Мастер-класс от Светланы Ахметовой. Декоративная поделка из ватных дисков «Роза».

Маленькие детки-маленькие беды…Дети растут и более серьезными становятся проблемы, с которыми сталкиваются родители.

Сегодня мы поговорим о возрастных особенностях, способных спровоцировать риск раннего приобщению детей к вредным привычкам.

Вредные привычки- это привычки, которые вредят здоровью человека и мешают ему осуществлять свои цели и полностью использовать в течении жизни свои возможности. К вредным привычкам относятся: сидеть или ходить, сгорбив спину, привычка грызть ноги, привычка поздно ложиться спать и т.д.

Особенно опасные: курение, алкоголь, наркотики.

Помимо пагубных привычек, открыто негативно влияющих на здоровье, в современном мире появились и такие, которые наносят вред опосредованно, имеют сложное и долговременное течение.

 Игровая зависимость — проявляется в навязчивом увлечении видео- и компьютерными играми, сюда относится и патологическая склонность к азартным играм (лудомания). Зависимость заключается в доминировании виртуальности над реальной жизнью человека.

Телевизионная зависимость. Телевидение стало распространенным способом бегства от себя в мир иллюзий. К сожалению, оно занимает половину (а то и больше) свободного времени практически каждого человека.

Интернет-зависимость. Пожалуй, самая распространенная вредная привычка молодого поколения- эта зависимость характеризуется как психическое расстройство. Оно выражается в навязчивом желании войти во Всемирную сеть и в болезненной неспособности из нее выйти. Читать далее »

Начало приобщения к вредным привычкам, как правило, относится к подростковому возрасту. Можно выделить следующие группы основных причин приобщения молодежи к вредным привычкам:

Отсутствие внутренней дисциплины и чувства ответственности. Из-за этого молодые люди часто вступают в конфликт с теми, от кого они находятся в определенной зависимости. Но при этом они имеют достаточно высокие запросы, хотя сами не в состоянии их удовлетворить, потому что не обладают для этого ни соответствующей подготовкой, ни социальными, ни материальными возможностями. В этом случае вредные привычки становятся своеобразным бунтарством, протестом против исповедуемых взрослыми или обществом ценностей.

Отсутствие мотивации, четко определенной жизненной цели. Поэтому такие люди живут сегодняшним днем, сиюминутными удовольствиями и не заботятся о своем будущем, не задумываются о последствиях своего нездорового поведения. Читать далее »

Проблемы детей часто не результат их врожденных особенностей, как хотелось бы верить многим. И даже не результат ошибок воспитания, что кажется логичным. Проблемы часто порождаются более глобальной причиной – системой отношений в семье, которые ведут к эмоциональным и поведенческим проблемам детей.

Проблемы детей не всегда проявляют себя прямо – ребенок, например, не учится или дерется. Иногда проблемы принимают вид особенностей ребенка, ребенок берет на себя определенную роль в семье.

Выделяют 4 типа невротической реакции ребенка на проблемную семейную ситуацию. Это маски, роли ребенка, в которые он прячется, пытаясь выжить в семье.

Семейный герой

Семейный герой – отрада всей семьи, гордость, надежда, а часто и смысл существования семьи. Он хорошо учится, дисциплинированный (частенько гораздо больше родителей), гиперответственный. Часто это старший или единственный ребенок в семье. Читать далее »

Воспитать ребёнка без игры невозможно.  Дети играют постоянно — это их естественная потребность, способ познания окружающего мира. С целью формирования здорового образа жизни детей в отделении социальной диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних, в отделении для детей с физическими недостатками ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Саянска», 25.08.2020 г., согласно плана  цикла мероприятий по формированию здорового образа жизни,  были проведены соревнования по настольным и спортивным играм. Читать далее »

Учение… Как часто его называют мучением? Да, учеба – не самое интересное занятие, но очень необходимое. Плохо если учащийся тянет лямку за партой без интереса и для того, чтобы получить в учебном заведении «корочку». Статья посвящена тому, как изменить ситуацию и научиться учиться с интересом. Очень важно – чтобы ребёнок желал и стремился добиться успеха, и тогда у него все получится. Задача родителей помочь ребёнку учиться с интересом. Выделим правила, которых необходимо придерживаться:

1. Организуйте учебный процесс.

Читать далее »

Ребенок в семье нуждается во многом: в правильном уходе, питании, теплой одежде, уютной кровати, но самое главное, что родители должны дать своему ребёнку — это чувство любви. Но это касается не условной любви, когда мать или отец говорит ребенку: «Я полюблю тебя тогда, когда ты доешь всю кашу и когда сложишь на место все игрушки». Это формирует в детях глубокие психологические травмы.

Ребенка любить, нужно не ожидая ничего взамен, просто за то, что он есть, безо всяких условий. Если родители смогут дать своему ребенку чувство любви, то он вырастет гармоничной и целостной личностью. Но слепая любовь также неприемлема, ведь любовь – это не сантименты. Если мы будем своим детям позволять все без разбора, то от этого их характер не улучшится, это называется не любовью, а насилием, ведь таким образом мы только разрушим его формирующуюся личность.

Любить означает приносить благо другому, а не просто испытывать нежные чувства, находясь рядом с любимым человеком. Читать далее »