В отделении реабилитации ведётся работа по развитию художественных навыков, которые оказывают влияние на мыслительную деятельность, развивают творческое воображение, цветовосприятие, и вызывают положительные эмоции у детей. Ребенок видит результаты своей деятельности, учится их анализировать и находить им применение.

В феврале для специалистов отделения было проведено практическое занятие, на котором инструктор по художественному труду представила специалистам опыт работы по декоративному рисованию, овладению необходимыми техническими приемами, которые способствуют развитию мелкой моторики. В ходе занятия педагоги использовали приёмы рисования: точки, дуги, прямые линии, завитки.

Для группового практического занятия было выбрано дерево с птицами. Каждый участник занятия рисовал птицу на своём листке бумаги, используя кисти, гуашь и выбирая цвет по своему желанию. На отдельных листах рисовали деревья, используя прием рисования кистью плашмя и тычок ватной палочкой. Затем все работы были объединены на одном панно.

Работа в технике рисования точкой уже давно используется на занятиях с детьми старшего возраста. Ребята рисовали и представляли на выставки свои работы: портреты мам на городской конкурс рисунка ко Дню Матери, природу, архитектурные здания.  Во всех представленных работах использовались фломастеры, маркеры, акриловые краски.

У многих возникнет вопрос, почему точка? Не надо забывать, что мы воспитываем будущих школьников, и от нас, педагогов, зависит то, как у них будет развита мелкая моторика. Опыт показал, что эту задачу решает декоративное рисование.

Знания и умения, полученные на практическом занятии педагоги могут использовать в планировании и проведении мероприятий на группах.

                    Инструктор по художественному труду Чеботарева Д.П.