Скоро, скоро Новый год! Мы не можем представить себе Новый год без ёлки, Деда Мороза, подарков и, конечно же, без новогодних стихов. Как хочется родителям видеть своего ребёнка в роли чтеца на празднике!

Как разучить стишок с ребёнком?

Когда выбор новогоднего стишка сделан, а ребёнок заинтересован и готов к изучению – самое время приступить к практическим занятиям.

Придерживайтесь следующих рекомендаций:

Выучите стих сами. Конечно, можно читать ребёнку прямо из книжки, но, как известно, дети с удовольствием копируют родителей, поэтому лучшим примером для малыша станет наизусть рассказанный стишок.

Начинайте с малого. Не стоит сразу пугать ребёнка большими объёмами информации. Начните с одной строчки, пусть малыш запомнит буквально несколько слов, чтоб он смог понять, что разучивание стишка – это легко, весело и понятно.

Обсудите все непонятные моменты. Очень часто дети испытывают сложности с запоминанием непонятных им слов и понятий. Детально объясните ребёнку, какое действие происходит в стишке, расскажите про всех упомянутых персонажей и убедитесь, что ребёнок всё понимает и готов воспроизвести услышанное.

Не спешите. Изучение стиха потребует от вас небывалого терпения – вам придётся медленно и чётко повторять ребёнку текст до тех пор, пока он не начнёт его запоминать.

Читайте с интонацией. Маленьким детям интересно слушать сказки или стихотворения, произнесённые с интонацией, когда меняются голоса персонажей, выражение лица мамы или папы.

Мотивируйте ребёнка! Конечно, Дед Мороз и так подарит малышу подарок – вне зависимости от того, насколько хорошо ребенок прочитал стихотворение. Но важно донести до чада, что дедушке Морозу будет крайне приятно слушать стишок, особенно если малыш постарается его хорошо выучить.

Существуют специальные методы заучивания стихотворений.

Подбирать их нужно, исходя из темперамента и возраста ребёнка.

Слуховой. Стандартный и самый популярный метод, который предполагает заучивание стиха на слух, ориентируясь на рифму: сначала запоминается по порядку каждый куплет, затем – весь стих целиком.

Визуальный. Сначала следует зачитать строчку из стиха, а затем нарисовать происходящее на бумаге, отделяя каждую строчку горизонтальной линией. Таким образом ребёнку будет легче запомнить текст, воспроизводя в уме картинку и вспоминая строчки из стиха. Такой рисунок послужит планом, по которому малыш потом сможет рассказать наизусть весь стишок.

Логический. Интересный и очень развивающий метод, согласно которому сначала ребёнку зачитывается стих несколько раз, затем следует остановиться и попросить ребёнка рассказать своими словами, что происходит в стишке дальше. Затем с момента, на котором остановился ребёнок, снова зачитывается стих, и опять ребёнок должен продолжить текст своими словами. Опираясь на смысловые связи, ребёнок со временем начинает запоминать весь стих.

Выберите наиболее подходящий способ – и вскоре вы поймете, как легче всего разучивать с ним рифмованные куплеты. Помните: поначалу у ребёнка может плохо работать память. Ему может быть сложно, поэтому будьте к малышу лояльны и терпеливы, превратите процесс изучения в весёлую и ненавязчивую игру – так вы сможете привить ребёнку любовь к поэзии.

Желаем удачи!!!

С уважением к вам и вашим детям логопед Татьяна Охремчук