Ежегодно весной проходит областной фестиваль «Байкальская звезда», цель которого — содействие социальному становлению, творческому и духовному развитию детей-инвалидов. В 2019 году фестиваль будет юбилейный, 20-й по счету.
В отделении реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями идёт активная завершающая подготовка к участию в фестивале в номинациях «Изобразительное искусство» и «Декоративно-прикладное искусство». В этом году раскрывается тема «Мастерская чудес» — сказки, волшебство и фантастические герои.
Стоит заглянуть в интернет – вот где кладезь чудес! Но что выбрать для своих воспитанников, чтобы им было интересно, чтобы они смогли это сделать, чтобы их творчество было замечено и оценено по достоинству.
2019 год является юбилейным годом для Александра Сергеевича Пушкина, нашего русского поэта сказочника. В этом году ему исполняется 220 лет со дня рождения, поэтому мы взяли за творческую идею его поэму-сказку «Руслан и Людмила».
Кстати он начал ее писать, когда ему исполнилось всего семнадцать лет. В двадцать он ее уже закончил. И вот более двухсот лет наш путь в мир сказочных чудес начинается всегда в одном и том же месте – у Лукоморья, где зеленый дуб. Мы помним эти строки наизусть. «У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»
Выбор пал на ученого кота, что ходит по цепи кругом. Решили изобразить в технике витража на стекле. За эту работу с удовольствием взялся любитель кошек Кирилл.
В этой же технике, витража на стекле, волшебную фею изобразила Аня.
В старину на Руси всегда встречали весну жаворонушками, а лепили их из хлеба. По-научному лепка из хлеба называется терлидал.
Вот и решила наша первоклассница Алиса слепить в этой технике чудного лешего, опять-таки из поэмы Александра Сергеевича: «Там чудеса, там леший бродит…»
Русский человек большой мечтатель и фантазер. То он поймает щуку, которая всю работу сделает за него, а еще лучше, поймать золотую рыбку: вот тебе и новое корыто, вот тебе и изба, а еще лучше дворец, да с властью.
О такой рыбке все мечтают, но сделать ее в технике квиллинга взялась Лиза. Уж очень ей хотелось загадать рыбке свое заветное желание. Ну а море изобразили в технике энкаустика (рисование утюгом восковыми карандашами).
На сказке Пушкина чудеса не кончаются. Давайте вспомним волшебную лампу Алладина. «Вот бы мне такую!» — подумал Никита. Здесь и ковер-самолет, и злато-серебро, и любовь, и всё исполнит могущественный Джин… Не хватает только главного, старой медной лампы. И решил наш Никита сделать сам волшебную лампу. Пришлось много потрудиться, много освоить техник: сделать лампу из папье-маше, украсить в технике пейп-арт, построить дворец из гипса, и главное, выпустить Джина из лампы, чтобы он исполнил желание. А для этого пришлось освоить технику батика.
Хочется сказать, что художественный труд — уникальная интегрированная деятельность, имеющая давнюю историю и многовековые традиции. Все известные нам художественные техники и технологии имеют в своей основе древнейшие действия или операции. При этом данный вид деятельности связан с экспериментированием и самореализацией на уровне подлинного творчества, содействует личностному росту и формированию эстетического отношения к окружающему миру, организует вхождение ребенка в общечеловеческую культуру.
Инструктор по труду Чеботарева Диана Павловна